Priėmimas į progimnaziją
Mokinių priėmimas nuo 2022 m. rugsėjo 2 d. vykdomas tik per e. sistemą.
Prašymą mokytis Vilniaus Simono Daukanto progimnazijoje galite teikti Vilniaus miesto Savivaldybės sistemoje adresu https://svietimas.vilnius.lt
Ketvirtadienis 09 Vasaris 2023
1 klasės
- 8.30–9.05 val.
- 9.15–9.50 val.
- 10.20–10.55 val.
- 11.05–11.40 val.
- 11.50–12.25 val.
10 min. pertrauka
30 min. pertrauka
10 min. pertrauka
10 min. pertrauka
2–8 klasės
- 8.30–9.15 val.
- 9.25–10.10 val.
- 10.20–11.05 val.
- 11.25–12.10 val.
- 12.30–13.15 val.
- 13.25–14.10 val.
- 14.20–15.05 val.
10 min. pertrauka
10 min. pertrauka
20 min. pertrauka
20 min. pertrauka
10 min. pertrauka
10 min. pertrauka
1–8 kl. mokosi įprastu būdu mokykloje.
 |
 |
||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
 |
||
 |
|||
 |
|||
Paskutinės naujienos
- Vilniaus 700-asis gimtadienisProgimnazijos mokiniai savo darbais sveikina Vilnių su gimtadieniu...
- LAISVĖS GYNĖJŲ DIENA AKCIJA...2023 m. sausio 13 d. Vilniaus Simono Daukanto progimnazijos bendruomenė minėjo Laisvės gynėjų dieną akcija „Atmintis gyva, nes liudija“. Akcija skirta prisiminti ir pagerbti žuvusiuosius bei nukentėjusius valstybės gynėjus, prisiminti 1991 metų sausį, paminėti prieš trisdešimt dvejus metus pasiektą pilietinę pergalę prieš agresorių.8.00 valandą dešimt minučių languose degė vienybės ir atminimo žvakutės, kurios simbolizuoja gyvybę, šviesą, teisingumą, atmintį ir vienybę. Mokyklos fojė mokiniai iš žvakučių išdėliojo žodį LAISVĖ. ...
- Pilietinė iniciatyva „Toler...2022 m. lapkričio 16 d. Vilniaus Simono Daukanto progimnazijos mokiniai minėjo tarptautinę Tolerancijos dieną. Mokiniai aiškinosi žodžio Tolerancija reikšmę, aptarė tolerancijos/netolerancijos situacijas, kūrė Tolerancijos namo maketus. Dėkojame technologijų ir pradinių klasių mokytojams ir kviečiame pasigrožėti Tolerancijos dienai skirtais darbai...
Apie
Vilniaus Simono Daukanto progimnazija
Naugarduko g. 7, LT-03231 Vilnius
rastine@daukantoprogimnazija.vilnius.lm.lt
Tel.: (370 5) 233 1488
Įmonės kodas: 301806638
Projektai
 |
 |
 |
 |
|||
 |
 |